把習(xí)近平總書記的殷殷囑托轉(zhuǎn)化為教育強(qiáng)市建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐
張毅恭赴高校宣講習(xí)近平總書記在福建考察時(shí)的重要講話精神
10月21日，市委書記、市人大常委會(huì)主任張毅恭前往部分高校調(diào)研，宣講習(xí)近平總書記在福建考察時(shí)的重要講話精神。他強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神作為重大政治任務(wù)，把對(duì)習(xí)近平總書記的深厚愛(ài)戴之情轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步全面深化改革的強(qiáng)大動(dòng)力，傳承弘揚(yáng)、創(chuàng)新發(fā)展“晉江經(jīng)驗(yàn)”，加快建設(shè)教育強(qiáng)市，以實(shí)際行動(dòng)在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中奮勇爭(zhēng)先。
由愛(ài)國(guó)華僑吳慶星投資創(chuàng)辦的仰恩大學(xué)，是新中國(guó)第一所具有頒發(fā)國(guó)家本科學(xué)歷證書和授予學(xué)士學(xué)位資格的民辦大學(xué)。習(xí)近平總書記在福建工作期間曾多次到校調(diào)研，協(xié)調(diào)解決具體辦學(xué)問(wèn)題，有力推動(dòng)了仰恩大學(xué)的改革發(fā)展。張毅恭走進(jìn)校史館、和昌教學(xué)樓，與大家一道重溫習(xí)近平總書記的殷殷囑托，詳細(xì)了解辦學(xué)歷程、學(xué)科建設(shè)、產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)等情況。他希望學(xué)校堅(jiān)持走好內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展之路，主動(dòng)布局更多“接地氣”的專業(yè)學(xué)科，深度融入泉州國(guó)家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市建設(shè)。教育部門和屬地要加強(qiáng)引導(dǎo)、專班服務(wù)，加大各方面要素支持保障力度，攜手把仰恩大學(xué)辦得更好、更有特色。
牢記習(xí)近平總書記在福建工作期間對(duì)學(xué)校發(fā)展的諄諄教誨，泉州師范學(xué)院秉承“善學(xué)如泉、正心至大”校訓(xùn)，朝著特色鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué)奮勇前行。張毅恭先后到光子技術(shù)研究院、文化遺產(chǎn)研究院，察看學(xué)校服務(wù)光電產(chǎn)業(yè)發(fā)展、融入世遺泉州文旅等情況。他說(shuō)，此次考察，習(xí)近平總書記提出“統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革”“加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承”“把文化旅游業(yè)培育成為支柱產(chǎn)業(yè)”等重要要求。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，全面貫徹落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，深化拓展校地校企戰(zhàn)略合作，錨定半導(dǎo)體、新材料、人工智能等新賽道，推動(dòng)更多科研成果轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力；充分發(fā)揮高校智庫(kù)優(yōu)勢(shì)，引聚文化名家參與，更精準(zhǔn)支撐泉州做大做強(qiáng)千億文旅產(chǎn)業(yè)，助力打造世界遺產(chǎn)保護(hù)利用典范城市。
調(diào)研中，張毅恭強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化教育綜合改革，優(yōu)化高等教育布局結(jié)構(gòu)，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化泉州實(shí)踐作出新貢獻(xiàn)。各級(jí)各相關(guān)部門要深入踐行“四下基層”，支持在泉高校做優(yōu)做強(qiáng)做精，發(fā)揮自身所長(zhǎng)，把論文寫在泉州大地上，把成果留在泉企車間里，實(shí)現(xiàn)校地共贏發(fā)展。
副市長(zhǎng)黃文捷參加。